「不同傳統和不同語文的團體或族群始終存在，但這並不意味著傳統形式的疆域應限制彼此的交流，…..孩子是和平的導師，教導我們人性的奧秘，讓我們在他/她們身上重新尋回良善的人性。」
摘錄自蒙特梭利著作<教育與和平>
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绿茵与啟心的小朋友在2019年初夏的五月天，牽起一线跨囯友谊，开启两校之间小朋友间交流，这是非常珍贵的文化融合，谢谢王校长的细心配合。
老师及小朋友们都非常的感动，尤其是在啟心 小朋友带领之下，练习书法、学习编织、交流围棋、观察如何喂养不同的宠物，负责任且有条不紊地进行计划的种种课程……
绿茵的师生都深深受教了！谢谢啟心！❤️❤️❤️❤️
咱们有缘再聚。
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珍貴的跨國文化交流
五月初，時序立夏，啟心的小朋友接待了遠從馬來西亞綠茵蒙特梭利小學的孩子。第一天飄著細雨，但在簡單的歡迎儀式之後，孩子們開始彼此自我介紹、互贈小禮物，很快的就認識新朋友了。
啟心的孩子有的介紹環境、有的介紹寵物、有的泡茶，熱情地接待這群遠道來訪的客人；而綠茵小學的孩子更是有備而來，他們逐一的介紹馬來西亞的地理、宗教、種族、服裝、文字、歷任總理、童玩及歌謠，甚至還親自製作傳統點心（發音為ONDE ONDEN）來和我們分享。
三天來，一起工作、一起吃飯聊天、中午一起在公園玩、打羽毛球，甚至還進行了一場友誼足球賽。
幾天的相處後，有的孩子們互相留了姓名地址，說好要保持聯繫，他們更熱情地邀請我們也去馬來西亞參訪。
某天中午要準備去公園玩的時候，綠茵小學年紀最小的「安安」（6歲，相片中左側）因為急著要排隊，鞋帶來不及綁好，此時有位啟心的孩子（8歲，相片中右側）說「來，我幫你。」，難得的留下這個珍貴的，屬於孩子們純真的跨國文化交流的畫面。
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