第一届绿茵学校儿童美术展 1st Art's Exhibition Green meadows Montessori

Three months of preparation finally can be presented!

Children and teachers dedication toward Green meadows Montessori 1st Art’s Exhibition.

Children are being exposed to world-famous artists and how to appreciate art.

The result of this long but fun learning journey has to lead the children to use their different perspective in presenting their arts.

Date:12th &15th October 2018

Time: 9:00am -11:00am

Venue:

Green Meadows Montessori

Sg. Long

🌸缘起🌸

经过三个月的准备工作！小朋友终于准备好儿童第一届艺术展展出。

孩子们透过无邪的眼睛，欣赏世界著名的艺术家以及如何学习用自己的手来欣赏艺术。

这个漫长而有趣的学习之旅终于可以真心呈现。

邀请各位参观孩子们用他们不同的视角来展示的艺术。

日期：2018年10月12日和15日

时间：上午9:00至11:00

地点：Green Meadows Montessori Sg。

准备就绪……

🌸展出过程🌸

我將創意发挥得淋漓尽致、无所不用其极地应用不同的素材！

注意看，叶子是我点画上去的！这叫pointillism!!!

达文西的最后晚餐，十二门徒的名字一一标示在后面。

小小胡安。米罗（Jone Miro）

且听我一一道来……

介绍曰本女画家，如何坚持信念，作画一直到80几岁。

One of the artists that I admire the most !!

展现另一面枯萎的生命……

抓住每一位来宾家长，认真地介绍。

这是达文西发明的直升机！

黑白条纹、明暗之间的艺术。

Dali!! 达利，我的最爱。

注意看，这是我及朋友的作品

腼腆害羞的他，在小小孩前，可是侃侃而谈，流𣈱的很。

欣赏小朋友的点画系列

对面的人儿看过来，我的用心呈现。

心思敏捷且细腻的wa wa, 有条不紊的介绍给小小孩关于达利的心思……由她亲自呈现。

全部都是我的杰作……

❤️专注❤️

我试着用不同的媒介表现，包括水彩、压克力、彩色铅笔……甚至棉线！但是😅超级挑战的。但做出来之后很开心！

心血展示

注意听！一生的故事……

交流時间，小学生欣赏幼儿园孩子的心血作品。

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

🌼儿童画展画家介绍之一

乔治·皮埃尔·秀拉

Georges-Pierre Seurat，

1859年12月2日－1891年3月29

是点彩画派的代表画家，新印象派的重要人物。他的画作风格相当与众不同，秀拉的画充满了细腻缤纷的小点，当你靠近看，每一个点都充满着理性的笔触，秀拉擅长画都市中的风景画，也擅长将色彩理论套用到画作当中。

🌸点彩画派

又称点描派

Pointillism是一种用很粗的彩点堆砌，创造整体形象的绘画方法。

🎈花絮

在开始和孩子们介绍这位画家

时，孩子们都把眼睛睁得大大的，在问为什么他不要直接用画笔呢，而是要用点点的做画呢？😂

后来直接和他们讲故事，再让他们亲自动手点画，开始是用大拇指让他们在画纸上任意的点，后来再用尾指在限定的线条内点，到后来用棉花棒在画纸上点上一幅比较大的图，到最后直接点到浴场这幅画里。

过程中孩子们有很多的意见

🎈老师怎么我一直点都点不完呀!

🎈老师，我可以不要点了吗？

🎈我可以只点一点点蓝色吗？

🎈我只点你叫我点的，

其他的我都不要点喽！😳

🎈还有很多。。。。。的意见没办法一一写出😂

但当画逐步逐步的有画面出现，逐步逐步的显现出不同的主要角落，孩子们的耐心和兴趣就越来越大。

每天早上当老师把图拿出来时，就看到孩子很主动的走过来帮忙老师布置场地，然后熟练的拿起棉花棒，开始他们的工作。

这个过程让我深深的相信孩子的耐心是可以慢慢一点点的累积起来的，当中有几个孩子从头就开始参与到整幅画的完成，问他为什么这么喜欢，他会跟你说，当他在点着时就会越来越想知道他点完后这幅画后会是什么样子，所以他说他不能放弃他一定要完成。

最后我把完成的画展现在他们面前时，孩子们都很高兴的的拍起手来了，高声呼唤的说，

我们终于完成了🎉🎉🎉

当时我看到的是每个孩子眼中都充满着自信和骄傲。

那一刻真的让我我好感动。。。

我在想，

如果有朝一日，有机会让我看到原画时，我应该也不会有这般的感动吧!

🎈成功是要一点一点累积

🎈养育孩子就如酿酒

🎈给时间让他慢慢的酝酿

🎈这才会酝酿出最高级的美酒

🌼儿童画展画家介绍系列二

胡安·米罗 Joan Miró

1893年4月20日—1983年12月25

西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，超现实主义的代表人物。

是和毕加索、达利齐名的20世纪超现实主义绘画大师之一。

🎈Dog Barking at the Moon

🎈The Red Sun

🍀花絮

在介绍胡安。米罗时

孩子们都特别钟爱

The Red Sun这幅画，

因之前的点画是用颜料，所以我想到用粘土让他们呈现出这幅画，当在捏着粘土时，他们竟然可以把The Red Sun这幅画变成各种不同形象 👍👍👍

🎈原画背后的意义已经不重要

🎈孩子展现他们的创意

🎈我就是喜欢他们这些放肆的创意

🌸儿童画家系列介绍 3 – Yayoi Kusama

小女孩告诉我：“老师，我想研究一位名叫Yayoi Kusama的日本艺术家！

我说“好呀“接着问她，为什么选择Yayoi Kusama？她的回答很简单“因为她很特别，而且她的作品看起来很有趣，而且非常丰富多彩！”

我问的原因是因为大部份她的朋友都选择达芬奇，毕加索，马蒂斯，达利等等，但她都选择了这位日本女郎。

一个月后，她交了洋洋洒洒计27页有关的Yayoi Kusama的信息。

她很开心，也为自己感到骄傲！

每当她将Yayoi介绍给她的朋友时，朋友总是问她，为什么选择Yayoi？她会说“因为她非常特别，坚持自己的信念，努力实践，我很欣赏她！”

🌸在蒙台梭利小学，孩子们积极主动地学习，他们会自我挑战、克服困难、自信的创作……进而自我展现。，毕加索，马蒂斯，达利等等，但

A child came to me and said: “Ms. Sam I want to learn about a Japanese artist called Yayoi Kusama!” I was like “alright, let’s learn about Yayoi Kusama.” I asked her why she chose Yayoi Kusama and her replied were simple” because she is special and her artworks seem fun and very colorful!

The reason I asked is that most of her friends chose “Da Vinci, Picasso, Matisse, Dali but she chose Yayoi.

After one month, she came back with 27 pages of Yayoi Kusama information. She is very proud of herself and she will introduce Yayoi to her friends. Whenever her friends asked her why she chose Yayoi she will say “because she is very special!”

In Montessori Primary, children are proactive in their learning and they will challenge themselves to always think out of the box.

“Well, I guess it is much easy to say “beautiful than special.” This is because beautiful can be physically seen where else special need a deeper and wider sense of acceptance for who that person is.”